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Materiales peligrosos: Hoja de trabajo (Capacitación de Extensión de 10 horas de OSHA, Industria General)
Spanish student worksheet for the OSHA General Industry hazardous materials outreach deck.
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· 3 pages · by U.S. Department of Labor, OSHA (with the OTIEC Outreach Workgroup)
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Hoja de trabajo de Materiales Peligrosos
- Extensión de 10 horas sobre Industria General
- Anticipación al Peligro
- Materiales Peligrosos Anticipados o Potenciales (Marcar todas las que correspondan)
- Gases
- Vapores
- Humos
- Polvos
- Fibras
- Rocíos
- Peligros Físicos Anticipados o Potenciales (Marcar todas las que correspondan)
- Fuego
- Explosión
- Oxidante
- Corrosivo para metal
- Gas presurizado
- Peligros Para la Salud Anticipados o Potenciales (Marcar todas las que correspondan)
- Tóxico
- Irritante para la
- Riesgo Respiratorio/ de □ Carcinogénico piel o los ojos
- Aspiración
- Espacios cerrados o confinados (atmósferas peligrosas).
- Condiciones de suelo contaminadas (atmósferas peligrosas).
- Condiciones no sanitarias (mala limpieza, baños sin limpiar, etc.).
- Presencia de materiales peligrosos (revestimientos peligrosos sobre estructuras y metales que contienen aleaciones).
- Uso de químicos peligrosos (gases, solventes, pegamentos y concreto).
- Presencia de residuos producto de agentes desengrasantes, usualmente hidrocarbonos clorados (cloroformo y tetracloridio de carbono).
- Sustancia exotérmica
- Tóxico para la Salud
- Reproductiva
- Construcciones y estructuras viejas, edificios desocupados (hongos, moho, asbesto y plomo).
- Casas construidas antes de 1978 – con sospecha de tener pintura a base de plomo, según la EPA.
- Temperaturas extremas (ambientes calurosos o fríos).
- Exposición a la radiación (plantas nucleares, antenas, hospitales, laboratorios y el sol).
- Ruidos altos (uso de herramientas y equipos).
- Trabajo con calor (soldadura y cortes)
- Presencia de vida salvaje animal/vegetal (veneno, excremento, rabia, etc.).
- Otros: ___ .
- Identificación del Peligro
- Descripción del Peligro de Salud: ___
- Gas
- Vapor
- Humo
- Polvo/Fibras
- Rocío
- Hongos (moho)
- Radiación
- Otros: ___
- C.A.S # ___
- Punto de inflamación
- Densidad del Vapor/
- Límite inferior de Inflamación (LFL)
- (FP) ___
- Gas ___
- PEL: ___
- TLV: ___
- REL: ___
- AL: ___
- C: ___
- STEL: ___
- ¿Existe alguna alternativa segura? Si/No
- (En caso de que la respuesta sea Si, Describir: ___ ).
- ¿El trabajo está siendo realizado por personal calificado? Si/No (Describir la capacitación específica, certificación o licencia requerida: ___ ).
- ¿El trabajo requiere entrada a espacios confinados o reducidos? Si/No (En caso de que la respuesta sea Si, seguir los procedimientos para entrar a espacios confinados).
- ¿Hay alguna Hoja de Datos de Seguridad (SDS) disponible en lugar de trabajo para todos los químicos peligrosos? Si/No.
- ¿Los controles de peligros se están implementando en el orden de preferencia? Si/No:
- 1. Ingeniería: ventilación y humedad.
- 2. Administrativos: prácticas laborales, turnos de los empleados para minimizar la exposición, pausas extendidas, etc.
- 3. Equipo de Protección Personal (PPE): protección respiratoria y auditiva, protección para el rostro, manos, pies, ojos y cuerpo completo.
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Extensión de 10 horas sobre Industria General
- Evaluación del Peligro
- Ruta(s) de entrada del Peligro
- Inhalación
- Ingesta
- Absorción
- Inyección
- Otro: ___
- Monitoreo del Ambiente y del Aire Personal
- El monitoreo del aire no mide a la persona ni a lo que está haciendo, sino cómo está expuesta en el trabajo.
- El monitoreo del aire debe ser realizado por un profesional de la salud calificado (higienista industrial o técnico).
- El monitoreo puede ser realizado midiendo la calidad del aire en una ubicación fija en el lugar de trabajo (monitoreo de área) o mediante la instalación de equipo de monitoreo sobre trabajadores específicos y midiendo la calidad del aire a la que están expuestos (monitoreo personal).
- Evaluación del Peligro (Monitoreo de la Exposición del Empleado y/o Vigilancia Médica)
- Registros de Exposición:
- TWA: ___
- C: ___
- STEL: ___
- (El empleador debe mantener esta información por 30 años.)
- Registros médicos (Lista):
- (El empleador debe mantener esta información por la duración del empleo, más 30 años.)
- Controles de Peligros – Ingeniería
- Controles de Ingeniería (Seleccionar los controles de ingeniería a implementar)
- Supresión de polvo (métodos húmedos): ___
- Sistemas de recolección del polvo (aspiración): ___
- Ventilación general (dilución): funciona mejor cuando los contaminantes del aire están dispersados por toda un área.
- Sistemas de ventilación local (salida): funciona bien cuando los contaminantes del aire son generados por una misma fuente.
- Describir el sistema de ventilación utilizado:
- Ventilación General (Dilución)
- Ventilación Local (Salida)
- Fuerza el aire fresco para el interior de un área y diluye los contaminantes. Esto permite que e l aire se mueva por el espacio y asegure un suministro de aire fresco continuo.
- Remueve el aire contaminado de la fuente. Esto previene que el polvo, el humo y el rocío nocivos contaminen el aire que respira el trabajador.
- En caso de que no se implementen controles de ingeniería, esta persona autoriza la no realización de controles de ingeniería: Nombre: ___ Fecha: ___
- Motivo (explicar): ___
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Extensión de 10 horas sobre Industria General
- Controles de Peligros (Administrativos)
- Controles Administrativos (utilizados con Equipos de Protección Personal):
- Reunir todo el equipo especializado, incluyendo ventiladores, señalización de peligro, equipo de protección personal, etc. (Enumerar todo el equipo necesario para el trabajo: ___ ).
- Las operaciones que requieren el uso sustancias tóxicas ¿se realizan en horarios en que no haya otros trabajadores presentes? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿Se aísla a trabajadores específicos, se erigen señales y se controlan los accesos a las zonas establecidas? Si/No. (Describir:
- ¿Se rotan los empleados entre trabajos para minimizar la exposición? Si/No. (Describir:
- ¿Se remueve el empleado del trabajo con sustancias peligrosas luego de haber alcanzado un nivel de exposición predeterminado? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿Se tienen en cuenta los entornos de trabajo con mucho frio o calor? Si/No. (Describir:
- ¿Se capacita a los empleados sobre buenas prácticas de limpieza del espacio de trabajo e higiene personal? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿Se capacita a los empleados sobre procedimientos adecuados para minimizar la exposición? Si/No. (Describir:
- ¿Se capacita a los empleados sobre cómo inspeccionar y mantener el equipo regularmente? Si/No. (Describir:
- ¿Se respeta la regla de no comer, beber, fumar, masticar tabaco o goma de mascar, ni maquilarse en las zonas peligrosas? Si/No. (Describir: ___ ).
- Controles de Peligros - PPE
- Controlar un peligro desde la fuente es la mejor forma de proteger a los trabajadores. Sin embargo, cuando las prácticas de ingeniería y de trabajo, ni los controles administrativos sean posibles de implementar o no proporcionen protección suficiente, los empleadores deben proporcionar Equipos de Protección Personal (PPE) al empleado y asegurar su uso apropiado.
- Descripción del Equipo de Protección Personal en uso:
- Protección corporal
- Guantes
- Respirador
- Protección facial/ocular
- Protección para pies
- Otro: ___
- Otro: ___
- ¿El dispositivo es apropiado? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿El dispositivo es apropiado para el tipo de peligro? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿El trabajador que lleva el dispositivo está capacitado apropiadamente para entender el uso, las limitaciones y las instrucciones de cuidado del dispositivo? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿El material es lo suficientemente fuerte como para soportar el entorno de trabajo? Si/No. (Describir:
- ¿El material soportará uso repetido luego de la contaminación y descontaminación? Si/No. (Describir:
- ¿El material es lo suficientemente flexible o plegable como para permitir al usuario que lo use realizar las tareas necesarias? Si/No. (Describir: ___ ).
- ¿El material mantendrá su integridad protectora y flexibilidad bajo calores o fríos extremos? Si/No. (Describir:
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